Qui suis-je ?

La logopédie est un outil qui permet aux enfants de voir les choses autrement, d’apprendre en s’amusant et de développer de nouvelles compétences. J’ai commencé ce métier car j’avais à cœur d’aborder les apprentissages d’une manière innovante, ludique et créative. J’aime particulièrement apprendre à connaitre les personnalités des enfants ainsi que leurs intérêts afin de leur proposer des activités faites sur mesure.

À travers le jeu, mon objectif principal est de redonner confiance aux enfants et de donner un nouveau point de vue aux parents, afin qu’ils puissent partager les moments d’apprentissage de manière sereine. Je prends en charge les enfants de 3 à 15 ans, et je fais de la guidance parentale pour les petits (en présentiel ou en visioconférence). Etant bilingue, je reçois en anglais et en français.

Les pathologies que je prends en charge sont : les troubles d’articulation, les troubles phonologiques, le trouble développemental du langage (ou dysphasie), le trouble spécifique du langage écrit (ou dyslexie), le bégaiement et le retard de langage.

À quoi s’attendre ?

Le premier rdv sert à prendre connaissance de l’histoire de l’enfant, de son contexte familial et éducatif, à recueillir la demande et à expliquer en quoi consiste la prise en charge. Ensuite, nous effectuons un bilan complet sur les compétences orales et/ou écrites de l’enfant et nous analysons ensemble les objectifs principaux du suivi.
Celui-ci se fait généralement par des séances une à deux fois par semaine, de 30 min à 1h en fonction de l’enfant.